Джидинская средняя общеобразовательная школа

Год образования: 1941г

Республиканская экспериментальная площадка по внедрению непрерывного курса информатики с 2003 года.Республиканская экспериментальная площадка по внедрению здоровье сберегающих технологий с 2007 года. Количество учащихся на 2007-2008 уч. год: 655 чел

Количество медалистов всего:

      золото – 13учащихся,

      серебро – 33 учащихся.                                                             
      II место «Школа года – 2005»,

      II место «Школа года – 2007» ,

     «Лидер в образовании – 2005»,

     «Лидер в образовании – 2007». Победитель I Республиканского конкурса среди общеобразовательных учреждений вступающих в эксперимент по введению НСОТ педагогических работников 2007г.Участник конкурса инновационных школ РФ 2007, 2008гг.                                                              

      Школа имеет богатый опыт экспериментальной работы. Эффективное внедрение новых технологий является условием  повышения мотивации работы  педагогов, уровня обученности и воспитанности учащихся и овладения ими комплексом умений добывать и применять знания в жизни.

     Экспериментальная работа в школе осуществляется через:

        - деятельность на предметных кафедрах; 

        - создание творческих групп учителей и учащихся.

     Начиная с 1999 года, школа находится в постоянном режиме развития. Работает по проблеме внедрения дифференцированного подхода к обучению и воспитанию  здоровьесберегающих, здоровьеукрепляющих технологий в образовательном процессе, развития личности, способной продолжить образование, готового к труду, к служению  в армии, к семейной жизни.

    С 2002-2003 уч. г. школа сотрудничает с Московским институтом  общего среднего образования РАО в лице директора Дика Ю.И. по непрерывному обучению информатике по системе Бешенкова С.А., начиная со 2 класса.

    На 1 и 3 ступени прошла апробацию по введению экспериментального базисного  учебного плана с  2004 года.

    С 2006 года школа вступила  в республиканский эксперимент по внедрению оздоровительной  системы, а также по формированию устойчивой потребности в здоровом образе жизни через уроки физической культуры посредством внедрения блочно-модульной технологии.       

    В  2006-2007 учебном году школа  начала реализовывать  республиканскую экспериментальную программу по подушевому  финансированию в рамках НППО.

    С 2006-07 году введен в экспериментальном порядке кадетский класс,  работающий в режиме непрерывного образовательного процесса.